Introducción.

1. Generalidades teóricas.

1.1 Historia y literatura.

1.1.1 Narración.

1.2 El historiador literato.

1.2.1. Intuición e imaginación.

1.2.2. Los sentimientos en la "historia literaria".

1.2.3. Relación con el lector.

1.3 Objetividad y subjetividad.

2. Diarios.

2.1 Diario de Mercedes.

2.1.1 Tema general.

2.1.2 Argumento.

2.1.2.1 Tema histórico.

2.1.2.2 Tema cotidiano.

2.1.3 Personajes.

2.1.3.1 Personajes reales.

2.1.3.2 Personajes reales fuera de contexto y época.

2.1.3.3 Personajes reales secundarios.

2.1.3.4 Personajes reales en situaciones hipotéticas.

2.1.3.5 Personajes ficticios.

2.1.3.6 Un personaje más.

2.1.4 Fuentes.

2.1.5 Apéndices.

2.2 Diario de Elodia.

2.2.1 Tema general.

2.2.2 Argumento.

2.2.2.1 Tema histórico.

2.2.2.2 Tema cotidiano.

2.2.2.3 Tema amoroso.

2.2.3 Personajes.

2.2.3.1 Personajes reales.

2.2.3.2 Personajes reales en situaciones hipotéticas.

2.2.3.3 Personajes reales antagónicos.

2.2.3.4 Personajes ficticios.

2.2.3.5 Un personaje más.

2.2.4 Fuentes.

2.2.5 Apéndices.

3. Biografías.

3.1 Emiliano Zapata.

3.1.1 Metodología.

3.1.2 Fuentes.

3.1.3 Desarrollo.

3.2 Carlos Chávez.

3.2.1 Metodología.

3.2.2 Fuentes.

3.2.2.1 Bibliografía, discografía y hemerografía.

3.2.2.2 Archivos.

3.2.2.3 Entrevistas.

3.2.3 Desarrollo.

4. Conclusiones.

Entrevistas.

Bibliografía.

Silvia Cuesy Martínez de Escobar.
La divulgación de la historia a través de la
historia literaria. Investigación realizada
para la publicación de cuatro obras: dos en
la colección diarios mexicanos y dos en
grandes protagonistas de la historia mexicana.
Universidad Nacional Autónoma de México.
Facultad de Filosofía y Letras.
Colegio de Historia. Tesis para obtener el
título de Licenciada en Historia.
Asesora: Begoña Hernández y Lazo.
México, D. F., 2005. 92pp.